Промежутки

В бесплатном мастер-классе  "Художника-онлайн" всё перемешалось. Рисовала в кадре и записала обучающее видео Ника Сабрекова, но сама провести вебинар не смогла, поэтому работала в чате и комментировала действия Дарья Куцаева. А я поменяла сухую пасель на масляную.

Постигала азы акварели со школой Вероники Калачёвой. Объяснение - доступнее не бывает. Училась смешивать слои краски  кисточкой прямо на бумаге,  создавая не просто новый тон, но и рисунок, разбиралась в хитросплетениях цветовых пятен, узнала об ипользовании маскировочной жидкости и о том, что слой бумги можно в некоторых местах защитить восковым мелком, масляной пастелью и даже кусочком мыла, используя их там, где планируется белый штрих или небольшой объект.

Обычно мастер-классы Калачёвой рассчитаны на очень продвинутых  учеников, но в этот раз всё было очень подробно с остановкой на нюансах. Даже что такое флейц пояснили и на использовании хлопковой бумаги не настаивали, хоть и рекомендовали.

Секрет прост. Это были уроки детской школы. Аудитория 4+, 7+, 10+ (Цветущий луг, Водяные лилии, Маки). Детально, но скидка на возраст - минимальная. "За детской партой" понравилось.

Мой изоликбез продолжается. Вслед за  знакомством с основами академического рисунка продолжила двигаться в том же направлении, но уже отклоняясь от строгих академичекских правил под руководством Евгении Мельниковой (онлайн-школа Вероники Калачёвой). После того, как экспресс-курс из 13 уроков подошёл к концу, нашла серию этих же уроков на другом ресурсе. Не бесплатный. Но мне достался в подарок, чему весьма рада. Как-то не готова я платить за  выборочные приёмы, выдернутые из контекста.

Хорошо, что сначала всё-таки познакомилась с правилами штриховки и традиционными принципами работы над свето-тенью и контрастом. Экспресс-курс Мельниковой стал неплохим дополнением. к тому, что уже узнала ранее.

Итак, было предложено попробовать создать рисунки, изобразив животное, пейзаж и растение.

Даны понятия штриховка, затушёвка, растушёвка. Работа двигалась от  проработки композиции, создания эскиза к тонированию и детализации. Приём набора тона при помощи  нанесения или втирания графитной пыли, с одной стороны, позабавил своей удалённостью от классической школы, с другой - пришёлся по вкусу. ( Учла и возможность практического примененения в работе с малышами). Кроме того, Мельникова показала разные способы создания фактуры. Оказалось, что  я делала подобное интуитивно.

Маленький вернисаж по итогам. Первая работа  в паре выполнена по предложенному  референсу под руководством педагога, вторая - самостоятельно по своему сюжету  с применением полученной информации.Все изображения кликабельны и открываются в оригинальном размере на новой странице.

1. Рисуем животное



( Collapse )

Просящему даётся.  Как только мысль о том, что мне хочется рисовать, окончательно оформилась, случился  воскресный марафон от fotovivo. Поняла, что останавливаться не собираюсь - со всех сторон посыпались  онлайн-тренинги, экспресс-марафоны и предложения о покупке или даже бесплатном прохождении всевозможных курсов.

Постепенно из общей массы вычленились конкретные школы, которые уже частично были проверены на практике. Теперь пытаюсь привести свои занятия хотя бы в относительную систему.  Назвала это изоликбезом, поскольку именно с базовых знаний начинается путь вперёд. Конечно, дорогу от маляки до Малевича я не преодолею,  меня вполне устраивает  любительская ниша, но всё-таки хочется делать свои изображения хоть чуточку лучше.

С 4 по 8 декабря - время бесплатного тест-драйва курса Елены Таткиной "Академический рисунок. Основы" в онлайн-школе Вероники Калачёвой. За приглашённого друга обоим экспресс-курс "Карандашный рисунок" Евгении Мельниковой с доступом на два месяца - в подарок.

Конечно, я от такой возможности не отказалась.

В полном курсе Таткиной 41 урок, для тест-драйва доступ был открыт к первым двенадцати.

Движение от простого к сложному. Без коммерческой хитрости, конечно, не обошлось: некоторые вводные данные совсем не обязательно было выделять в отдельные самостоятельные уроки.Получилось, что первые шесть - это  как бы и не уроки, а просто общие сведения: приветствие, рассказ о том,  как будет проходить обучение,  очень короткий обзор необходимых материалов, список литературы (текстово отдельным уроком), мануал, как закрепить бумагу на планшете и рекомендации, как наточить карандаш. Если бы я внесла за курс требуюмую сумму, пожалуй, чувствала бы себя обманутой.

За оставшиеся доступные шесть занятий я училась графическому формообразованию, выполняла упражнение на постановку руки, деля лист на части уверенными линиями и вписывая эллипсы в круг, чтобы  создать иллюзию объёмного шара. Рисованию эллипсов был посвящён и отдельный урок. Ровный столбик  эллипсов одинакового диаметра - столбик узеньких и столбик раскрытых - это оказалось просто только на первый взгляд. Но в конце концов, не так уж и сложно. Справилась.

Штриховка. Создание тона, тоновой растяжки от тёмного к светлому и тонового градиента с более чёткими границами. Задание выполнено отнюдь не с первой попытки, но принято сразу.

Урок , посвящённый линии и контуру удивил: он длился три (!) минуты. А дальше  экспериментируйте с линиями и сдавайте работу. Опять вспомнила, что доступ получен бесплатно. Платить за такое количество  информации было бы  просто  обидно.

Последнее полуторачасовое занятие раскрывало на примере зарисовки цветов и трав, как использовать разные линии и пятно в работе. Просьба педагога - не повторять за ней, а найти свой образ, желательно с натуры. Где я траву зимой найду.? Сломала  у дороги, когда на работу шла, сухую ветку чертополоха, торчащего из-под снега.

Тест-драйв завершён. Обучение рисованию продолжается.

Казалось бы уже и обучающий материал выбран, и план намечен, но время от времени судьба в виде рекламы посылает возможности попробовать что-то ещё. Именно так на меня свалился бесплатный трёхдневный графический марафон от Арт-МАТИТА. Точнее, свалился он в рассылке на lacr1ma, а она уже щедро поделилась со мной.

Ну, бесплатно чего бы не попробовать. Может, будет какая польза. По крайней мере все предыдущие попытки не прошли беследно.

Графическому марафону  предшествовали подготовительные пятнадцатиминутные уроки, в которых предлагалось нарисовать глаз, губы и нос. Смысл этой расчленёнки понимался с трудом, ну да ладно.

Уже на этапе этих предварительных заданий я поняла, что этот молодой да ранний педагог меня вряд ли чему научит. Но вдруг ошибаюсь.

Не ошиблась. Задача первого дня - нарисовать собаку. "Выключите внутреннего перфекциониста, не думайте о том, чтобы было похоже, просто смотрите и повторяйте за мной" , - это главная установка.

Пропорции? Анатомические особенности?  Правила свето-тени? Не, не слышали. Смотрите и повторяйте.

У самого "педагога" архитектурно-художественное образование. Сам-то он и штрихует уверенно, и пропорции соблюдает, и работает со знанием дела. Только вот знаниями делиться не спешит. Смотрите и повторяйте. Это звучит, как мантра. И вкраплениями рассказ о замечательных курсах, которые вот прямо сейчас по льготной цене. И через несколько уроков вы начнёте рисовать реалистично и зарабатывать на своём хобби. Вот прямо, как он, Егор, который не был лучшим учеником, но вот сейчас сидит здесь такой успешный и преподаёт.

Мне пришлось разделить своё "обучение" на две части. Рисовала до работы и после (было с повтором два эфира: с одним начала, с другим закончила). "Постепенно набираем тон и высветляем клячкой, на последнем этапе - детализация",  - так можно резюмировать всё, что происходило в течение двух с половиной (или даже больше) часов. Но это я уже сама вычленила. Напрямую "мастер" ничему не учил. У него была другая задача - заманить к себе на курс и заработать.

А у меня в итоге получился щенок неизвестной породы. На картонке от колготок. А на референсе взрослая собака, и Егор рисовал собаку. а у меня щенок нарисовался. Наверное, потому. что просто смотреть и повторять мне было скучно.

"Спасибо, что уходишь", - без этой традиционной фразы я по-прежнему не могу обойтись. Конечно, я раскрасила осень по-своему и нашла с ней немало точек соприкосновения, но всё-таки она не могла не укусить.  Обошлось без  глубоких ран, однако  по касательной всё-таки зацепило.

В попытках  максимально облегчить непростое для меня время я плотно наполнила его. Получилось, что осень - один большой забег сразу на нескольких дистанциях.

1. Воскресный рисовальный марафон+ с fotovivo. Это стало настоящеей панацеей и запустило цепную реакцию: я перестала бояться карандашей и красок и почувствовала прелесть процесса, который сродни медитации. Рисовать и зимой  буду обязательно.

2. Осенняя прогулка с paprika_andlife/. В 91 день осени мы плавно перешли из лета, и было это необременительно и приятно.

3. Творческое приключение, организованное nely_snork, тоже вытекло из лета. Чекбокс, придуманный для фиксирования  написанного, опробовать было любытно. Этот путь я проделала легко. Не выполняя задания специально, я просто сверяла собственные желания с тем, что предлагается, и в случае совпадения отмечала соответствующий пункт. В итоге отметилось 69 заданий при написании  53 уникальных постов.

4. Скетч-замес 2020 со школой Вероники Калачёвой. Это была неделя ежедневных архитектурных скетчей, где нужно было переносить цветовую гамму с одного объекта на другой. Не скажу, что мне был понятен смысл этого действа, но я научилась обращаться со спиртовыми маркерами и даже подружилась с ними.

5. "Осень с Художником". Ещё одна творческая неделя с порталом "Художник-онлайн". Знакомство с разными техниками и материалами. Пробуждение интереса к некоторым из них. Итог - покупка курса по масляной пастели и регистрация на всех бесплатных курсах этого портала. Хватит не только на зиму, но и намного больше.

6. Начало курса по сухой пастели на портале "Открытое образование". Прослушана первая лекция, на 100% выполнены первые три теста. Пока не знаю, что дальше. Сухая пастель в качестве материала мне не подходит из-за реакции на мел. Но информация сортируется и впитывается.

7. Книги не забыты. За осень я прочла 34 книги, на 19 из них написаны  отзывы.

8. Поменяла место работы, улучшив условия, чем весьма довольна.

Осень получилась  хоть и не полюбленной, но продуктивной.

Через неделю зима, а значит, осени конец. Именно под таким девизом (Осень, спасибо, что ушла) я всегда ожидаю зимы.

Я пыталась анализировать, как сложилось так, что осень стала преданным врагом, - не нашла истоков. Сложилось и сложилось. Каждый раз я пытаюсь заключить с ней перемирие. Иногда получается. Но зима всегда приносит облегчение от того, что трудный период миновал.

Нынешняя осень щедра. То ли она сама устала от войны, то ли я стала более умелым стратегом и тактиком, но осень я укротила и зимы жду спокойно, как это и должно быть, просто как плавного перехода из одного времени года в другой.

Меня спасли рисунки. По сути я нарисовала себе осень. С самого начала это марафон+ с fotovivo , потом Скетч-замес 2020 со школой Вероники Калачёвой и, наконец, "Осень с Художником" (портал "Художник-онлайн).

Последний вебинар "Художника" был посвящён сухой пастели. Этот материал мне очень нравится. Но только визуально. Дело в том, что я весьма остро реагирую на мел, а именно он является основой пастельных стиков. И снова я использовала альтернативу - это восковые мелки на масляной основе, по сути та же пастель, только другого вида. Техника, конечно, тоже чуть другая. Но заменяла же я масло гуашью.

Первый вебинар с "Художником онлайн" состоялся. Тема первого занятия - скетч маркерами. В качестве референса - фотография набережной Амстердама .

Не так давно я попробовала рисовать маркерами во время скетч-замеса 2020 (школа Вероники Калачёвой), поэтому, будучи новичком, уже имела какое-то представление о принципах работы и материале. Невольно сравнивала объяснение и манеру работы преподавателя.

Вчера мне было намного проще. По разным причинам. Во-первых, наличие хотя бы минимального опыта. Этого со счетов не сбросишь. Ну, и сама подача и цели урока.

Против решительного быстрого рисования сразу маркером практически без права на ошибку - неторопливый детальный карандашный набросок с последующим повторением главных линий при помощи чёрного линера. А уже затем наложение цвета.

Другая техника, но и результат в другом стиле. То, что узнала раньше, наложила на новый опыт. А ещё получила много полезной информации о маркерах и бумаге вообще и некоторых марках в частности.

Творческие марафоны стали приметой социальных сетей. Чаще всего они вовсе не имеют продолжительной дистанции - это всего лишь способ привлечь внимание (порой и в рекламных целях) и внести оживление в привычную застоявшуюся атмосферу.

Если  рассматривать эти затеи как толчок для творчества,ставить перед собой посильные цели, то  почему бы и нет.

Нынче осенью я уже рисовала с профессионалами, перенимая приёмы и подмечая особенности. Это был "Скетч-замес 2020" , проведённый Школой  рисования Вероники Калачёвой.

Нашла ещё один интересный обучающий сайт (спасибо lacr1ma). Это "Художник-онлайн". Среди разнообразия платных курсов можно найти и бесплатные уроки. А с понедельника стартует бесплатный марафон "Осень с Художником" (иллюстрация с сайта).